Table des matières

• Exercice 1
• Exercice 2
• Exercice 3
• Exercice 4
• Exercice 5

L’objet direct (المفعول به) est le nom de celui qui subit l’action dans la phrase et est dérivé du verbe.

Trouver le verbe, le sujet et l’objet direct dans les phrases suivantes 

(اختار الفعل الفاعل و المفعول به في الجمل التالية) « ikhtar alafeal, alfaaeil wa almafeaul bihi fi aljumal altaaliati :

– (حدّثَ خالدُ مريمَ عن المدينة) « hddatha khaldou Maryam ean almadinati » Khaled a parlé à Maryam de la ville.

– (زارَتِ مريمُ المدينةَ) « zarati Maryam almadynata » Maryam a visité la ville.

– (شاهدَ الجدُّ مريمَ في المدينةِ) « shahada aljaddu Maryam fi almadynati » Grand-père a vu Maryam en ville.

– (أحضرَ الجدُّ سيّارةً) « ahthara aljddu sayaratan » Grand-père a amené une voiture.

– (نقلتِ السيّارةَ مريمَ إلى المنزلِ) « naqalat alsayartou Maryam ilaa almanzili » La voiture a emmené Maryam à la maison.

– (ساعدتني أمي في واجبات المدرسة) « saeadatni ‘umi fi wajibati almadrasiya » Ma mère m’a aidé à faire mes devoirs scolaires.

– (حرّر صلاح الدين القدسَ) « harrara salah aldin alqudsa » Saladin a libéré Jérusalem.

– (رأيتُ العصفور يُغرّد في الصباح) « raaytou alusfura yugharridou fi alsabahi » J’ai vu l’oiseau chanter le matin.

Réponse :  

Soulignez le sujet et encerclez l’objet direct

(أضع خطا تحت الفاعل و دائرة حول المفعول به) « thaea khataa tahta alfaeili wa dairatan hawla almafeuli bihi » :

– (ترعى البقرةُ العشبَ) « tareaa albaqaratou aleouchba » La vache pâture dans l’herbe.

– (يحبُّ الإنسان المالَ) « youhibbou al’iinsanou almaala » Les gens aiment l’argent.

– (تعطي الأبقار الحليب) « tueati al’abqarou alhaliba » Les vaches donnent du lait.

– (يصنع المزارع الأجبان من الحليب) « yasnaeou almouzariea al’ajban min alhalibi » Le fermier fabrique du fromage avec du lait.

Réponse :  

– (ترعى البقرةُ العشبَ) 

– (يحبُّ الإنسان المالَ)

– (تعطي الأبقار الحليب)

– (يصنع المزارع الأجبان من الحليب)

Complétez la phrase avec l’objet direct approprié 

(أكمل الجملة بالمفعول به المناسب) « ‘akmil aljumlata bilmafeouli bihi almunasib » :

– (تشرح المعلمةُ الدرسَ) « tachrahou almouealimatou —— » La professeure explique —-

– (يشرب الولد العصيرَ) « yachrabou alwaladou ——- » Le garçon boit —–

– (يقودُ الطيّارُ الطائرة) « yqudud altayaru ——— » Le pilote conduit ——-

– (حمل العامل البضائع) « hamala aleamilou ——– » L’ouvrier transportait —–

– (اشترت البنتُ مثلجاتٍ) « ichtarat albintou ——– » La fille a acheté ———

Réponse :

– (تشرح المعلمةُ الدرسَ)

– (يشرب الولد العصيرَ)

– (يقودُ الطيّارُ الطائرة)

– (حمل العامل البضائع)

– (اشترت البنتُ مثلجاتٍ)

Remplissez le vide avec l’objet approprié 

(أكمل الفراغ بالمفعول به المُناسب) « ‘akmil alfaragha bilmafeouli bihi almunasibi » :

Réponse : 

Trouver les objets directs des phrases suivantes et complété sa déclinaison finale

(ابحث عن المفعول به في الجمل التالية وأكمل تشكيل حرفه الأخير) « ibhath ean almafeouli bihi fi aljumal altaaliyat wa’akmil tashkila harfihi al’akhir » :

– (كتبَ الطالب الدّرس) « kataba altaalib alddars » L’élève a écrit la leçon.

– (تعلّم زيد قواعد اللغة العربيّة) « taeallama zayd qawaidaed allughat alerbya » Zaid a appris les règles de la langue arabe.

– (كرّم المُديرُ المُعلّمَيْن) « karrama almudir almuellimin » Le directeur a honoré les professeurs.

– (يحترمُ الطالبُ المعلّم) « yahtarim altalb almueallim » L’élève respecte le professeur.

– (كرّمت المعلمة الطّالباتِ المتفوّقات) « karramat almuealimat alttalibat almutafawwiqat » La professeure a honoré les élèves exceptionnelles.

– (يُساعد عليّ المُحتاجين) « yusaedou Ali almuhtajin » Ali aide les nécessiteux.

Réponse :

– (كتبَ الطالب الدّرسَ) 

– (تعلّم زيد قواعدَ اللغة العربيّة) 

– (كرّم المُديرُ المُعلّمَيْنَ)  

– (يحترمُ الطالبُ المعلّمَ) 

– (كرّمت المعلمة الطّالباتَ المتفوّقات) 

– (يُساعد عليّ المُحتاجينَ)