Table des matières

• Qu’est-ce que le leadership ?
• Le rôle du leadership dans le travail d’équipe

Connaitre le leadership et son rôle dans le travail d’équipe en langue arabe pour enrichir son vocabulaire professionnel dans la langue.

Le leadership (القيادة) « alqiyadat » est la capacité (قدرة) « qudrat » d’un individu (فرد) « fard » ou d’un groupe d’individus (مجموعة أفراد) « majmueat ‘afrad » à influencer (التأثير) « altaathir » les autres membres (أعضاء آخرين) « ‘aeda’e akharin » de l’organisation (المنظمة) « almunathamat » ou du domaine de travail (منطقة العمل) « mintaqat aleamal », en plus de les diriger (توجيههم) « tawjihihim » lors de la prise de décisions (عند اتخاذ القرارات) « einda itighathi alqararat ». Le leadership inclut la prise de décisions judicieuses (اتخاذ القرارات السليمة) « itighathi alqararat alsalimat », même si elles sont difficiles (صعبة) « saebatan ».

Un leader (القائد) « alqaeid » qui réussit (الناجح) « alnaajah » doit faire preuve de compassion (يُظهر التعاطف) « yuthhirou altaeatoufa » envers les membres de son équipe (أعضاء فريقه) « ‘aeda’ei fariqihi », leur montrer qu’il s’intéresse à eux (إظهار اهتمامه بهم) « ‘ithhari alihtimami bihim » et s’enquérir constamment d’eux (السؤال عنهم باستمرار) « alsueali eanhum biistimrar » pour s’assurer qu’ils vont bien (للتأكد من أنهم بخير) « lilta’eakudi min ‘anahum bighayrin ». Il doit également gagner le respect (يكتسب احترام) « yaktasiba alihtirama » des membres de son équipe et leur accorder du respect (تقديم الاحترام لهم) « taqdimi alihtirami lahum » en admettant ses erreurs (الاعتراف بأخطائه) « alietirafi bi’akhtaihi » et en leur apportant tout son soutien (تقديم الدعم الكامل لهم) « taqdimi aldaemi alkamili lahum ».

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Le leadership joue un rôle majeur (دورًا كبيرًا) « dwran kabiran » dans le travail d’équipe (العمل الجماعي) « aleamal aljamaeii » : 

– Promouvoir une communication ouverte (تعزيز التواصل المفتوح) « taeziz altawasul almaftouh » : un bon leader s’efforce à créer un environnement (خلق بيئة) « khalqi biatin » qui encourage (تُشجع)  « touchajieou » l’ouverture (الانفتاح) « alinfitah » et l’honnêteté (الصدق) « alsidqa » dans la communication entre collègues (زملاء العمل) « zumala’i aleamali », ce qui encourage à son tour les collègues à partager leurs opinions (مشاركة آرائهم) « mucharakati araihim » et leurs idées (أفكارهم) « afkarihim » avec les autres, et à leur parler des problèmes (المشكلات) « almuchkilat » et de la manière de les résoudre (كيفية حلها) « kayfiati haliha ».

– Créer des objectifs collaboratifs (إنشاء أهداف تعاونية) « ‘iinchea’ ‘ahdaf taeawouniyat » : pour que le leadership soit efficace (القيادة فعالة) « alqiyadat faeaalatan » dans le travail d’équipe (العمل الجماعي) « aleamal aljamaeii », des objectifs clairs (أهداف واضحة) « ‘ahdaf wathihat » et précis (محددة) « muhadadat » doivent être fixés entre les membres du travail d’équipe (أعضاء فريق العمل الجماعي) « ‘aetha’ fariq aleamal aljamaeii », et ces objectifs doivent être planifiés (يتم التخطيط) « yatimou altakhtitou » collectivement (بشكل جماعي) « bichaklin jameaii » entre tous les membres de l’équipe (بين جميع أعضاء الفريق) « bayna jamiea ‘aedtha’ alfariq » afin qu’ils réussissent (حتى تنجح) « hataa tanjaha » comme ils le devraient (كما يجب) « kama yajb ».

– Apprécier les réussites (تقدير النجاحات) « taqdir alnajahat » : le rôle (دور) « daour » du leader ne s’arrête pas à la motivation (تحفيز) « tahfiz » des employés à accomplir (الإنجاز) « al’iinjaz » et à réussir (النجاح) « alnajahi », mais plutôt à célébrer (الاحتفال) « alihtifal » et à apprécier (تقديرها) « taqdiriha » les réussites (نجاحات) « najahat » des membres de l’équipe, cela peut se faire par l’organisation d’événements (فعاليات) « faealiyaat » tel qu’un déjeuner (غداء) « ghada’ » ou un dîner d’affaires (عشاء عمل) « easha’ eamal » dans lequel tous les membres de l’équipe peuvent partager leurs réalisations (مشاركة إنجازاتهم) « mucharakati ‘iinjazatihim ».

– Encourager l’échange d’idées (تشجيع تبادل الأفكار) « tachjiea tabadul al’afkar » : le leader encourage l’échange d’idées entre les membres de son équipe, leur donne suffisamment de temps et d’espace pour qu’ils puissent prendre les décisions (اتخاذ القرارات) « itighath alqararat » et résoudre les problèmes (حل المشاكل) « hal almachakil », et ne leur impose jamais de solutions (لا يفرض عليهم الحلول أبدًا) « la yafrithou ealayhim alhulula abdan », ce qui renforce (مما يُعزز) « mimaa yueazizou » la capacité de pensée créative (مهارة التفكير الإبداعي) « maharata altafkir al’iibdaeii » et la confiance (الثقة) « althiqat ».

– Fournir des ressources (توفير الموارد) « tawfir almawarid » : un grand leader fournit suffisamment de ressources (الموارد الكافية) « almawarid alkafiyat » aux membres de son équipe pour développer (تطوير) « litatwir » leurs compétences (مهاراتهم) « maharatihim », progresser dans leur domaine (التقدم في مجالهم) « altaqadoum fi majalatihim » et exceller dans leur carrière (التميز في حياتهم المهنية) « altamayuz fi hayaatihim almihaniyat ».

– Atteindre l’équilibre (تحقيق التوازن) « tahqiq altawazun » : le leader s’efforce d’atteindre l’équilibre entre les tâches (مهام) « maham » de l’équipe de travail, et encourage (تشجيع) « tachjiea » l’équipe à accomplir ses tâches quotidiennes (إنجاز مهامه اليومية) « ‘iinjazi mahamihi alyawmiat » et à atteindre le but ultime (تحقيق الهدف النهائي) « tahqiq alhadaf alnihaii » du travail.

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